父亲的修船票
家书与远方 / ORIGINAL GROWTH STORY

父亲的修船票

叶童收到外地研究所录取通知时,父亲正准备卖掉旧船

温暖六幕连续剧情原创概念作品

本页展示原创虚构剧情档案,暂未提供视频,不设置模拟播放器。

按情节阅读六幕 ↓
A PERSON, NOT A TROPHY

这次,人生要怎么转弯?

南方小渔村与远洋港口,造船专业毕业生叶童遭遇一件无法继续回避的事:叶童收到外地研究所录取通知时,父亲正准备卖掉旧船。父亲从不评价女儿的学业,只在工具箱里保留她小时候的木船模型。

叶童以为卖船意味着放弃过去,直到看见父亲手绘的风向与潮流,才理解有些知识无法写进标准图纸。

沉默的父亲叶建加入之后,事件不再只是个人成败。真正棘手的是:她能否把离开故乡和理解父亲分开来看。过去习惯依靠的判断在具体行动里受到检验。

故事沿着“录取通知”到“给远方的海图”的六幕变化展开。父女修完最后一趟船,叶童带着父亲绘制的海图赴远方。

两种目光,同一段路

故事主视角

造船专业毕业生叶童

她能否把离开故乡和理解父亲分开来看

重要同行者

沉默的父亲叶建

父女修完最后一趟船,叶童带着父亲绘制的海图赴远方

故事发生在哪里

南方小渔村与远洋港口。故事的场景、制度与生活细节共同推动人物选择;叶童收到外地研究所录取通知时,父亲正准备卖掉旧船。

视觉观察:生活纪实与自然日光。整体情绪:温暖。

SIX EPISODES

从第一次受挫到新的起跑线

以下六幕提供不同的具体行动与转折,可逐集展开阅读。

EP 01录取通知展开剧情 ▾

叶童收到研究所邮件,却发现家里已有人来评估旧船价格

EP 02船底的刻痕展开剧情 ▾

她检查木船时看见父亲记录的潮位记号,意识到这些数据跨越二十年

EP 03没寄出的信展开剧情 ▾

母亲留下的信里写着对出海的担忧,父女第一次谈到各自害怕的事

EP 04修缮清单展开剧情 ▾

叶童提出一起修船再出售,父亲终于同意将多年笔记数字化

EP 05试航的风展开剧情 ▾

试航当日天气突变,叶童使用父亲的经验修订航线,避免浅滩搁浅

EP 06给远方的海图展开剧情 ▾

旧船被交给社区展馆,父亲把海图装进叶童行李,她如期出发

回头再看,会发现什么?

  1. 叶童收到外地研究所录取通知时,父亲正准备卖掉旧船
  2. 她能否把离开故乡和理解父亲分开来看
  3. 父女修完最后一趟船,叶童带着父亲绘制的海图赴远方

镜头与人物的距离

生活纪实与自然日光不只是画面装饰。作品主要通过具体动作表现人的成长:父女修完最后一趟船,叶童带着父亲绘制的海图赴远方。故事保留未被轻易解决的困难,也保留角色在有限条件里获得的改变。